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女孩自杀上热搜,他还想洗白?
The following article is from 视觉志 Author 小漫
“在厕所被水泼过,被同学孤立,被无数人嘲笑辱骂。
“你们对我的所有辱骂、所有侮辱,总有一天会得到报应。”
“不就是被骂几句,现在年轻人承受能力这么弱?”
“同学间闹点矛盾,就跑去自杀?”
“被打女孩没有受伤。
“同学之间并无矛盾,是开玩笑的行为,本身是好玩的事情。”
“你们的学生、孩子、哥哥对不住你们,我因受不了几名同学的欺凌,所以选择离你们远去了。”
“这是小孩子之间的玩闹,没有恶意。”
“班上有人会强迫其他同学洗袜子、买饭,还会有踢打等行为。”
将“恶行”模糊成“闹着玩”,将“侮辱”定义成“开玩笑”,仿佛造成的伤害就不再存在,自然没有人需要担责任。
书本被撕、水杯里被吐痰、头发被烧焦、楼梯间被围堵搞恶作剧、被编造八卦侮辱、被集体孤立……
“整整15年,在那间我被他们殴打的教室中,他们欺凌完我顺利离开。
“只有我,被无尽的恐惧困在里面,15年都没有走出来。”
“王晶晶的茶杯要300万,你们惨了。”
王晶晶拒绝赔偿,用自己“300万的茶杯”刁难同学。
她整过牙齿,便被侮辱是“整容怪”;
她说舅舅做生意,便被嘲“穿衣那么廉价,还装有钱人”;
她澄清“我又不缺男朋友,不会暗恋他的”,被造谣是“卖淫,男朋友不间断”……
“这招太老套了,有本事真的去死啊!”
“10年后维权有什么意义? “换不来你的青春,也换不来你的班级前5名。”
“告诉全世界,校园欺凌是错的。
“告诉家长和学校,你们应该惩罚作恶者,保护受伤的孩子。
“告诉校园欺凌的受害者,要强大,而不是自我放弃。”
“初中时穿衣服土,被同学们嘲笑、殴打。 “现在梦里我总是梦见他们打我的场景,每次都会被吓哭。”
“因为脸上有小雀斑,被称为麻子脸,全班没人跟我说话。
“体育课总是坐在角落发呆,运动会自己站在操场中间,打扫完卫生发现书包被锁在教室……
“总之,还是长大了,还是自卑。”
“校园暴力没解决,就灰溜溜地逃走退学了。父母和老师的态度都是你不惹别人,别人怎么会霸凌你呢。
“退学之后一蹶不振,不敢社交,不敢和人对视。因为没有学历,找不到好工作,学东西也很慢,觉得人生没有希望。”
……
为什么被欺凌的孩子,选择自杀也不向老师、家长寻求帮助?
“同学之间开玩笑的,为什么这么小题大做?
“他们为什么不去打别人,偏要打你呀?”
一点正义和勇敢,就可能让故事拥有不一样的结局。
这束微光,可以是社会的态度。
是所有人,对霸凌者的训斥,对受害者的温暖和鼓励:
有一个现象:网络上校园暴力的施暴视频,绝大部分的拍摄者,是施暴者自己。
冒着被发现的风险也要发布,是因为他们喜欢施暴行为被观看——
欺凌他人,会让他误以为是自己力量感的证明。
如果有人去制止,去严厉抨击,将会降低他们的兴趣。
看过一则温暖的视频,是国外的一次街头实验。
几个孩子扮演施暴者,用言语侮辱另一个小一些的女孩。
听到有人抨击女孩的外貌:“你太需要化妆来拯救你的长相了。”
路人直接怼道:“不,她不需要。难道你希望别人也这样对你吗?”
听到有人指责女孩的爱好:“同学们都说你是个怪物,因为你只会读书。”
有壮汉开口训斥:“不要骚扰她,你们太恶劣了。”
并对被欺凌的女孩说:“乖孩子,你就好好读你的书。”
没有人纵容这场暴力,所有人都向女孩施以善意。
一位阿姨将女孩揽到一边,夸她的书包可爱,安抚她的自尊心。
一位爷爷拿出口琴,给小女孩吹奏歌曲缓解情绪。
有数据显示,至少三分之一的孩子,会在校园受到欺凌。
而对校园暴力的忽视和纵容,是施暴者肆意作恶的庇护所,也是对受害者的二次伤害。
如果黑暗容易滋生罪恶,那请让我们一起,扩大光的范围。
别将肢体暴力,等同于“小打小闹”;
别将人格侮辱,等同于“开个玩笑”;
别用一句“熊孩子”,抹掉所有该被严惩的罪行!
一起点亮“在看”。
愿再没有父母,需要承受失去孩子的痛苦。
愿所有小孩,都能在爱的世界里,安然长大。
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